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美高梅手机版登录48582019届毕业生就业质量报告
日期:2019-12-27 09:49:16  发布人:招就处  浏览量:11

学校简介

美高梅手机版登录4858于2003年6月经江西省人民政府批准设立,是一所集理工、经贸、旅游、艺术为一体、以培养技能型人才为主的公办全日制普通高等专科学校。学院先后获得全国第三批职业院校数字校园建设实验校、国家级公共机构节能示范单位、全国国防教育特色学校、现代学徒制试点单位、江西省思想政治教育先进单位、江西省高校平安校园创建示范学校等荣誉。学院曾在2011年国家节能中心举办的“全国节能文艺晚会”上与清华大学、北京大学并列荣获高校组一等奖,并先后在全国各项职业能力大赛、大学生技能竞赛、创新创业大赛等重大赛事中共荣获团体一等奖20次、个人一等奖38人次。

学院坐落在江西省抚州市东临路新东城教育园区内,距省会南昌市100公里。学院占地面积941亩,建筑面积26万㎡, 在校学生近万人,现有教职工509人,其中专任教师405人,其中具有高级职称教师101人,其中教授20人,具有硕士以上学历教师120人。

学院现设有机电工程分院、艺术分院、经济管理分院、旅游分院、信息工程分院、商务分院、汽车工程分院、继续教育分院等8个二级分院,开设了机电一体化、机器人、3D打印、航空铁路乘务、会计、旅游服务与管理、电子商务、汽车检测与维修、建筑智能化工程、学前教育等39个三年制大专招生专业。学院拥有培训中心、学术报告厅、演奏厅、艺术中心、非遗大师工作室、建筑智能化实训中心、现代服务综合实训中心、工业机器人实训中心、VBSE虚拟商业社会环境实训中心、现代物流实训中心、电子商务实训中心、汽车综合实训中心、茶艺实训室等各类专业教学实训、实验场所共42个。

学院秉承“明德、尚能、笃实、创新”的办学理念,紧密对接社会经济发展需求,在人才培养、技能培训、技术科研等领域为企业提供人才支撑和智力支持,实现校企互惠双赢新局面。学院不断加大政校企合作力度,实行校企联合、定单培养、双向选择、自主择业、自主创业办学模式,深入推进产教融合,与上海、江苏、广东、福建、浙江等地知名企业通力合作,建立实习、就业基地50余个。同时,不断创新服务地方经济发展的新形式,在校内建立了抚州市地方戏曲人才培养基地,2018年4月,中国教育电视台《少年工匠》栏目以《别样戏曲梦》专题报道学院戏曲人才培养工作;加强与黎川油画产业基地通力合作,每年为黎川油画产业基地输送近30名专门人才;与抚州市旅游局合作,开设导游班,每年为抚州旅游事业培养近40名专门人才。

学院坚持以就业为导向的办学理念,注重技能训练,教学成果显著,学生就业率达97%以上。

悠悠抚河,才子之乡。植根于这方圣土的美高梅手机版登录4858,正向着建设独具特色的现代化职业教育高等院校目标阔步前行!

 

目录

前言. 1

第一章 2019届毕业生就业基本情况. 2

一、毕业生总体规模. 2

二、毕业生结构及分类. 2

(一)性别结构. 2

(二)各院系/专业结构. 2

(三)民族结构. 3

(四)生源地结构. 4

(五)困难生类别分布. 6

三、就业率情况. 6

(一)毕业生就业基本情况. 6

(二)不同性别毕业生就业率. 7

(三)各院系/专业就业率. 7

(四)各民族毕业生就业率. 8

(五)不同困难生类别就业情况. 9

四、毕业生流向. 9

(一)签约单位性质. 10

(二)签约单位行业. 10

(三)工作职位类别. 11

(四)签约地域分布. 11

(五)省内六大重点优势产业分布. 14

五、毕业生升学情况. 15

六、未就业毕业生情况. 15

第二章 2019届毕业生就业创业工作服务举措. 16

一、注重“产教就三者”联合. 16

二、注重本地就业特色. 16

三、注重创业引领. 16

四、注重探索就业新途径. 17

五、注重毕业生就业服务. 17

第三章 2019届毕业生就业质量相关分析. 18

一、毕业生就业质量综合分析. 18

(一)就业现状. 18

(二)就业形势及影响因素. 18

(三)就业现状满意度. 19

(四)学生背景. 20

二、已落实就业的情况分析. 23

(一)毕业生的就业因素. 23

(二)毕业生的求职收益转化. 26

(三)工作与专业相关度. 28

(四)岗位与理想一致性. 29

(五)就业待遇与保障. 30

(六)对就业单位发展前景反馈. 32

(七)工作感受. 33

(八)就业质量综合指数评价. 34

第四章 2019届毕业生专项就业分析. 35

一、自主创业的情况分析. 35

(一)自主创业的原因. 35

(二)自主创业的类型. 35

(三)自主创业行业类别. 36

(四)自主创业遇到的困难. 37

(五)自主创业前做的准备. 38

二、继续深造与出国分析. 38

(一)继续深造与出国留学的基本状况. 38

(二)出国(境)留学/就业的原因. 39

(三)升学前后专业的一致性. 39

三、未就业毕业生的分析. 40

(一)毕业生未就业原因. 40

(二)未就业毕业生择业定位. 40

(三)未就业毕业生求职关注因素分析. 41

(四)未就业毕业生求职中遇到的问题. 41

第五章 2017-2019届毕业生就业发展趋势分析. 42

一、2017-2019届毕业生人员规模及就业率变化. 42

(一)整体规模及就业率变化. 42

(二)前五名专业就业率变化. 42

二、2017-2019届毕业生就业地域变化趋势. 43

三、2017-2019届毕业生就业薪资、薪资满意度变化趋势. 43

四、2017-2019届毕业生对母校人才培养评价. 44

第六章 对美高梅手机登录网站相关分析与反馈. 45

一、毕业生对美高梅手机登录网站的反馈. 45

(一)对专业的认知度. 45

(二)对专业市场需求了解情况. 45

(三)对母校的推荐度. 46

(四)对母校就业服务的反馈. 46

(五)对母校人才培养工作的评价. 47

二、用人单位对毕业生就业情况的反馈. 50

(一)用人单位基本情况. 50

(二)用人单位招聘渠道. 52

(三)用人单位人才招聘需求. 52

(四)用人单位薪资待遇. 54

(五)工作适应情况. 54

三、用人单位对毕业生的评价. 54

(一)对毕业生的总体评价. 55

(二)对毕业生创新能力的评价. 55

(三)对毕业生专业能力/素质的评价. 56

(四)对毕业生在求职中的建议. 56

四、用人单位对高校美高梅手机登录网站的反馈. 57

(一)对高校人才培养的评价与反馈. 57

(二)对高校就业创业服务的评价与反馈. 58

五、总结和建议. 60

(一)总结. 60

(二)建议. 61

 

 

 

前言

美高梅手机版登录4858始终坚持“立足高新区,服务抚州市”的办学理念,加大与抚州各行业的合作力度,举全院之力服务抚州地方经济。历年来,学校重视毕业生就业工作,着力不断提高就业指导与服务水平,为提升就业质量做出自身的努力及贡献。

为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》及《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中要求各高校进一步完善高校毕业生就业质量年度报告发布制度的精神,特编制《美高梅手机版登录48582019届毕业生就业质量报告》。

该报告以美高梅手机版登录48582019届毕业生为对象,基于学校统计的全体毕业生就业数据,并结合调研数据进行科学分析,比较全面真实的反映了2019届毕业生就业工作的实际情况。

报告内容包括:毕业生就业基本情况、学校就业创业工作举措、就业发展趋势分析、对美高梅手机登录网站的反馈、用人单位评价等;所涵盖的指标包括就业率、就业去向、工作满意度、专业相关度、毕业生对学校就业服务的满意度、毕业生对学校人才培养的满意度等多个方面。

 

 

第一章 2019届毕业生就业基本情况

一、毕业生总体规模

美高梅手机版登录48582019届毕业生共1905人。

二、毕业生结构及分类

(一)性别结构

2019届毕业生中,女性毕业生人数为900人,占比47.24%;男性毕业生1005人,占比为52.76%。如图所示:

 

图1-1  2019届毕业生性别分布情况

(二)各院系/专业结构

分院系来看,经济管理分院(423人)和机电工程分院(377人)人数较多。

分专业来看,会计专业人数最多,有350人,占比为18.37%;其次是音乐表演专业,有264人,占比13.86%。如表所示:

表1-1  2019届毕业生院系/专业分布情况

单位:人数(人),比例(%)

院系

专业

人数

比例

经济管理分院

小计

423

22.20

会计

350

18.37

物流管理

43

2.26

市场营销

28

1.47

电子商务

2

0.10

机电工程分院

小计

377

19.79

机电一体化技术

204

10.71

数控技术

148

7.77

模具设计与制造

25

1.31

艺术分院

小计

355

18.64

音乐表演

264

13.86

广告设计与制作

55

2.89

建筑设计技术

34

1.78

服装设计与工艺

2

0.10

旅游分院

小计

261

13.70

导游

200

10.50

空中乘务

52

2.73

酒店管理

9

0.47

汽车工程分院

小计

195

10.24

汽车检测与维修技术

189

9.92

汽车营销与服务

6

0.31

商务分院

小计

154

8.08

电子商务

112

5.88

物业管理

42

2.20

信息工程分院

小计

140

7.30

计算机应用技术

108

5.67

建筑智能化工程技术

17

0.89

动漫制作技术

14

0.73

动漫设计与制作

1

0.05

总计

1905

100.00

 

(三)民族结构

2019届毕业生主要来自汉族、蒙古族、畲族和苗族。其中汉族人数最多,有1879人,占比98.64%;其次是蒙古族,有15人,占比0.79%。如表所示:

表1-2  2019届毕业生按民族分布情况

单位:人数(人),比例(%)

民族

人数

比例

汉族

1879

98.64

蒙古族

15

0.79

畲族

3

0.16

苗族

3

0.16

回族

1

0.05

壮族

1

0.05

布依族

1

0.05

满族

1

0.05

藏族

1

0.05

总计

1905

100.00

(四)生源地结构

1.生源地结构

2019届毕业生生源主要来自于江西省,生源人数为1789人,占比93.91%。具体如表所示:

表1-3  2019届毕业生生源地分布情况

单位:人数(人),比例(%)

省份

人数

比例

江西省

1789

93.91

内蒙古自治区

37

1.94

山东省

26

1.36

贵州省

19

1.00

广东省

14

0.73

甘肃省

9

0.47

安徽省

4

0.21

云南省

2

0.10

宁夏回族自治区

2

0.10

山西省

2

0.10

四川省

1

0.05

总计

1905

100.00

 

图1-2  2019届毕业生生源地分布情况

2.省内生源生源地分布

进一步分析省内生源的毕业生,主要分布在抚州市,占比为64.28%;其次是九江市,占比7.88%;再次是赣州市,占比7.71%。具体地域分布如表所示:

表1-4  2019届毕业生省内生源地分布情况

单位:人数(人),比例(%)

江西省内城市

人数

比例

抚州市

1150

64.28

九江市

141

7.88

赣州市

138

7.71

上饶市

96

5.37

南昌市

86

4.81

萍乡市

68

3.80

吉安市

50

2.79

宜春市

44

2.46

新余市

6

0.34

景德镇市

6

0.34

鹰潭市

4

0.22

总计

1789

100.00

 

图1-3   2019届毕业生省内生源地分布情况

(五)困难生类别分布

2019届毕业生按不同困难生类别来看,非困难生人数最多,有1826人,占比为95.85%;其次是建档立卡贫困户,有79人,占比为4.15%。如表所示:

表1-5  2019届毕业生按困难生类别分布情况

单位:人数(人),比例(%)

困难生类别

人数

比例

非困难生

1826

95.85

建档立卡贫困户

79

4.15

总计

1905

100.00

三、就业率情况

就业率是反映大学生就业情况和社会对高校毕业生需求程度的重要指标和参考依据,根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》,高校毕业生的就业率的计算公式为:毕业生就业率=(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100.00%

(一)毕业生就业基本情况

截止2019年8月31日,2019届毕业生整体就业率为82.57%。

从具体的毕业去向来看,主要以“签就业协议形式就业”为主,占比71.86%;其次是“求职中”,占比15.70%。如表所示:

表1-6  2019届毕业生毕业去向

单位:人数(人),占比(%)

毕业去向

总人数

占比

签就业协议形式就业

1369

71.86

求职中

299

15.70

签劳动合同形式就业

201

10.55

拟应征入伍

24

1.26

暂不就业

9

0.47

升学

2

0.10

出国、出境

1

0.05

总计

1905

100.00

 

(二)不同性别毕业生就业率

2019届女性毕业生就业率为89.44%,男性毕业生就业率为76.42%。女性毕业生就业率高于男性毕业生。如表所示:

表1-7  2019届毕业生分性别就业情况

单位:人数(人),比例(%)

就业情况

总体

人数

比例

人数

比例

人数

比例

已就业

768

76.42

805

89.44

1573

82.57

待就业

237

23.58

95

10.56

332

17.43

合计

1005

100.00

900

100.00

1905

100.00

(三)各院系/专业就业率

分院系来看,经济管理分院的就业率最高,为99.05%;其次是商务分院,就业率为98.70%。

分专业来看,市场营销、电子商务、物业管理、动漫设计与制作、服装设计与工艺专业实现完全就业,就业率为100.00%;其次是会计专业,就业率为99.14%。具体情况详见下表:

 

 

表1-8  2019届毕业生各院系/专业就业率

单位:人数(人),就业率(%)

院系

专业

总人数

就业人数

就业率

经济管理分院

小计

423

419

99.05

市场营销

28

28

100.00

电子商务

2

2

100.00

会计

350

347

99.14

物流管理

43

42

97.67

商务分院

小计

154

152

98.70

物业管理

42

42

100.00

电子商务

112

110

98.21

信息工程分院

小计

140

132

94.29

动漫设计与制作

1

1

100.00

计算机应用技术

108

103

95.37

动漫制作技术

14

13

92.86

建筑智能化工程技术

17

15

88.24

旅游分院

小计

261

229

87.74

导游

200

178

89.00

酒店管理

9

8

88.89

空中乘务

52

43

82.69

艺术分院

小计

355

271

76.34

服装设计与工艺

2

2

100.00

音乐表演

264

204

77.27

广告设计与制作

55

42

76.36

建筑设计技术

34

23

67.65

机电工程分院

小计

377

250

66.31

模具设计与制造

25

17

68.00

数控技术

148

100

67.57

机电一体化技术

204

133

65.20

汽车工程分院

小计

195

120

61.54

汽车营销与服务

6

5

83.33

汽车检测与维修技术

189

115

60.85

总计

1905

1573

82.57

 

(四)各民族毕业生就业率

2019届汉族毕业生就业人数最多,为1554人,就业率为82.70%;畲族、壮族、布依族、满族就业率均为100.00%如表所示:

 

 

表1-9  2019届各民族毕业生就业率

单位:人数(人),就业率(%)

民族

人数

就业人数

就业率

汉族

1879

1554

82.70

蒙古族

15

11

73.33

畲族

3

3

100.00

苗族

3

2

66.67

回族

1

0

0.00

壮族

1

1

100.00

布依族

1

1

100.00

满族

1

1

100.00

藏族

1

-

-

总计

1905

1573

82.57

(五)不同困难生类别就业情况

1.不同困难生类别就业情况

2019届毕业生中,非困难生的就业率为82.04%,建档立卡贫困户毕业生就业率为94.94%。如表所示:

表1-10  2019届毕业生不同困难类别就业情况

单位:人数(人),就业率(%)

困难生类别

毕业人数

就业人数

就业率

非困难生

1826

1498

82.04

建档立卡贫困户

79

75

94.94

 

2.建档立卡贫困户毕业生毕业去向

进一步分析建档立卡贫困户毕业生的就业情况,其中,89.87%的毕业生选择“签就业协议形式就业”。如表所示:

表1-11  2019建档立卡贫困户毕业生就业情况

单位:人数(人),比例(%)

毕业去向

人数

比例

签就业协议形式就业

71

89.87

签劳动合同形式就业

4

5.06

求职中

3

3.80

拟应征入伍

1

1.27

总计

79

100.00

 

四、毕业生流向

此部分只分析就业形式为“签就业协议形式就业”、“签劳动合同形式就业”的毕业生流向情况。

(一)签约单位性质

2019届毕业生签约单位性质为“其他企业”的占比最大,为88.73%。如表所示:

表1-12  2019届毕业生签约单位性质

单位:人数(人),比例(%)

单位性质

人数

比例

其他企业

1393

88.73

其他事业单位

65

4.14

中初教育单位

52

3.31

国有企业

43

2.74

三资企业

10

0.64

机关

5

0.32

科研设计单位

2

0.13

总计

1570

100.00

备注:其他企业根据《关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知》,单位性质中其他企业主要指除国有企业和三资企业外的民营企业。

(二)签约单位行业

2019届毕业生涉猎行业比较广泛。其中“居民服务、修理和其他服务业”占比最大,为23.25%;其次是“制造业”,占比19.30%。如表所示:

表1-13  2019届毕业生签约单位行业

单位:人数(人),比例(%)

签约单位行业

人数

比例

居民服务、修理和其他服务业

365

23.25

制造业

303

19.30

租赁和商业服务业

216

13.76

教育

163

10.38

信息传输、软件和信息技术服务业

162

10.32

批发和零售业

111

7.07

建筑业

49

3.12

金融业

45

2.87

住宿和餐饮业

31

1.97

科学研究和技术服务业

28

1.78

房地产业

27

1.72

文化、体育和娱乐业

25

1.59

公共管理、社会保障和社会组织

14

0.89

水利、环境和公共设施管理业

10

0.64

交通运输、仓储和邮政业

8

0.51

农、林、牧、渔业

7

0.45

卫生和社会工作

3

0.19

电力、热力、燃气及水生产和供应业

3

0.19

总计

1570

100.00

 

(三)工作职位类别

2019届毕业生工作职位类别主要有:“其他人员”(50.70%)、“其他专业技术人员”(16.82%)、“办事人员和有关人员”(10.96%)。如表所示:

表1-14  2019届毕业生工作职位类别

单位:人数(人),比例(%)

工作职位类别

人数

比例

其他人员

796

50.70

其他专业技术人员

264

16.82

办事人员和有关人员

172

10.96

商业和服务业人员

162

10.32

教学人员

84

5.35

经济业务人员

42

2.68

生产和运输设备操作人员

40

2.55

文学艺术工作人员

5

0.32

新闻出版和文化工作人员

3

0.19

工程技术人员

1

0.06

金融业务人员

1

0.06

总计

1570

100.00

(四)签约地域分布

2019届毕业生签约地域主要集中在江西省(61.27%),其次为广东省(9.87%)。由此可知,超六成毕业生选择留在本省,服务本地经济社会发展;也有一部分毕业生选择去东部沿海和一线城市发展。具体地域分布如表所示:

 

 

 

表1-15  2019届毕业生签约省域分布

单位:人数(人),比例(%)

省份

就业所在地

生源所在地

就业地比例与生源地比例差值

 

人数

比例

人数

比例

 

江西省

962

61.27

1473

93.82

-32.55

广东省

155

9.87

12

0.76

9.11

江苏省

132

8.41

0

0.00

8.41

北京市

87

5.54

0

0.00

5.54

浙江省

75

4.78

0

0.00

4.78

上海市

59

3.76

0

0.00

3.76

福建省

41

2.61

0

0.00

2.61

山东省

14

0.89

21

1.34

-0.45

贵州省

9

0.57

17

1.08

-0.51

内蒙古自治区

7

0.45

29

1.85

-1.40

湖南省

6

0.38

0

0.00

0.38

安徽省

4

0.25

4

0.25

0.00

重庆市

3

0.19

0

0.00

0.19

甘肃省

3

0.19

8

0.51

-0.32

湖北省

2

0.13

0

0.00

0.13

河南省

2

0.13

0

0.00

0.13

河北省

2

0.13

0

0.00

0.13

云南省

2

0.13

2

0.13

0.00

海南省

1

0.06

0

0.00

0.06

新疆维吾尔自治区

1

0.06

0

0.00

0.06

广西壮族自治区

1

0.06

0

0.00

0.06

宁夏回族自治区

1

0.06

1

0.06

0.00

陕西省

1

0.06

0

0.00

0.06

四川省

0

0.00

1

0.06

-0.06

山西省

0

0.00

2

0.13

-0.13

总计

1570

100.00

1570

100.00

0.00

 

备注:就业地比例与生源地比例差值为负时,表现为人才流出,否则为人才流入。

 

图1-4  2019届毕业生签约省域分布

进一步分析2019届签约地域为江西省的毕业生,江西省内签约地域主要分布在抚州市(72.97%)、南昌市(14.14%)和赣州市(3.85%)。具体地域分布如表所示:

表1-16  2019届毕业生省签约地域分布

单位:人数(人),比例(%)

就业地域分布

人数

比例

抚州市

702

72.97

南昌市

136

14.14

赣州市

37

3.85

九江市

25

2.60

萍乡市

18

1.87

宜春市

17

1.77

上饶市

15

1.56

吉安市

5

0.52

新余市

3

0.31

景德镇市

3

0.31

鹰潭市

1

0.10

总计

962

100.00

 

 

图1-5  2019届毕业生省签约地域分布

(五)省内六大重点优势产业分布

此部分只分析参与调研的“已落实就业单位”、“继续深造与出国”、“自主创业”毕业生。

除去不可分析的其他,调研显示,2019届毕业生在省内航空、电子信息、中医药、装备制造、新能源、新材料六大重点优势产业都有涉及。其中,毕业生就业/创业的主要行业有“电子信息技术”,占比12.92%;其次是“新能源汽车”(4.04%)。详见下表:

表1-17  2019届毕业生就业/创业行业分布

单位:比例(%)

就业或创业的行业

比例

其他

70.76

电子信息技术

12.92

新能源汽车

4.04

先进装备制造

3.39

智能机电

3.23

生物医药及医疗器械

1.94

节能环保

0.97

新能源

0.97

新材料

0.81

航空航天装备

0.65

集成电路

0.32

 

五、毕业生升学情况

2019届毕业生中,2名数控技术专业的男性毕业生选择继续升学提高学历水平,占毕业生总人数的0.10%。

六、未就业毕业生情况

2019届未就业毕业生332人,占毕业生总人数的17.43%。其中男性毕业生237人,女性毕业生95人。如表所示:

表1-18  2019届未就业毕业生总体情况

单位:(人)

毕业去向

男性毕业生

女性毕业生

总体

求职中

213

86

299

拟应征入伍

23

1

24

暂不就业

1

8

9

总计

237

95

332

 

 

 

第二章 2019届毕业生就业创业工作服务举措

近三来年,美高梅手机版登录4858坚持“五个注重”,创出毕业生就业工作特色和品牌,努力实现毕业生更高质量和更充分毕业。

一、注重“产教就三者”联合

办学就业相结合,形成入学、就读、就业一体的办学模式。如与北京中祥航业联办的“空中乘务班”、与北京新迈尔科技有限公司联办的“动漫设计班”、与中科曙光科技公司联办的“信息通信班”、与江西江铃底盘股份有限公司联办的 “江铃班”、与苏州富强科技有限公司联办的“工业机器人班”、与黎川油画城联办的“油画班”等。三年来,美高梅手机登录网站建立抚州市地方戏曲人才培养基地,开设戏曲班,已定向培养戏曲人才108人,中国教育电视台《少年工匠》栏目以《别样戏曲梦》专题报道美高梅手机登录网站戏曲班办学工作;开设油画班,为黎川油画城定向培养油画人才150余人;开设导游班,每年培养抚州旅游事业专门人才近40名;与抚州幼儿教育行业合作,为抚州幼儿教育行业输送专门人才近1000余人。

二、注重本地就业特色

学院坚持“立足高新区、服务抚州市”的办学定位,与抚州国家高新区合作,成立了人才培养基地,共建了“政校企”三方的就业信息平台及3D打印和工业机器人两个实习实训室。三年来,共安排1200多名学生进入高新区企业实习实训,600余名毕业生留在高新区企业就业,为当地的经济建设提供了强有力的蓝色大军。

三、注重创业引领

学院以职业活动教育周和互联网+大学生创新创业比赛为契机,开展了丰富多彩的实践教学活动,如大学生职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛、创业计划大赛等。建立“公益创业社”,参与“三下乡”项目,成立了抚州首批大学生“向日葵课堂”公益项目志愿者服务队等学生社会实践活动精品项目,引进学院商店模式,打造抚职院商业街商业服务中心和创客空间,拥有大学生伊泊尔创客中心,以及与企业合作的超市、通讯、银行、休闲、餐饮、快递等30多家校企合作项目。成立了不同专业为背景的专业社团和创新工作室,如电子创新工作室、软件开发工作室、艺术设计工作室、电子商务协会、汽车协会等,以产品开发和各类竞赛为载体开展学生创新能力培养,培养出了一批具有创新能力的毕业生,得到了社会和企业的认可。创客空间的建立初步形成创新创业教育的特色品牌,以创客空间为交流创业的平台,促进学生创业思想的碰撞,如抚州易行文化传媒有限公司、明杰影音工作室、抚州倚天梦翼实业有限公司、蔚蓝工作室、理想工作室等数十家企业,都是在创客空间中孕育产生。

四、注重探索就业新途径

学院通过与本地劳动就业部门的合作,联合开展毕业生招聘和大学生创业培训,取得了良好的效果。通过职业教育展示周活动,邀请相关企业来校参观,更直观地了解学生学习及专业情况。学院每年召开了一场大型校园招聘会,各分院专场招聘会每年达10多场次,为学生提供了一个很好的平台。

五、注重毕业生就业服务

按照学院就业指导服务工作方案,在领导层面,要求各领导班子成员每年至少1-2次、分院院长每年至少2-3次外出联系实习就业单位,看望实习就业学生,为学生拓展就业渠道,及时解决学生实习就业中出现的问题。在专业部门层面上,学院加大对就业工作人员培训力度,每年均安排了有关人员参加了就业工作方面培训,提升了就业工作人员的能力,提高了就业服务水平;鼓励有关人员认真开展就业工作的科研工作,为就业工作和创新夯实了基础。如就业工作的课题申报及在专业刊物发表相关论文等。

 

 

第三章 2019届毕业生就业质量相关分析

本次调研采用线上的实名制调研,清洗环节先后通过答题时间、IP地址、重复答题等原则过滤,保证数据质量。最终保留有效问卷数据1311份。

说明:1.为使各调研指标的样本量足够,在清洗环节对于未答完题的数据选择保留;2.本章所用的数据分析均基于各指标选项的百分比统计,且保留两位小数;3.在统计结果中,若各分项整体比例之和不等于100.00%,但与100.00%非常接近,视为正常现象,因为对于各项比例的提取一般精确到小数点后2位。

一、毕业生就业质量综合分析

(一)就业现状

参与调研的毕业生就业现状较好。其中“已落实就业单位”的毕业生占比最大,为43.17%;其次是“正在找工作或毕业实习、见习中”的占比38.83%;“自由职业”的毕业生占比8.31%;“自主创业”的毕业生占比3.20%;“继续深造与出国”的毕业生占比为0.84%。详见下表:

表3-1  2019届毕业生就业现状

单位:比例(%)

就业状况

比例

已落实就业单位

43.17

正在找工作或毕业实习、见习中

38.83

自由职业

8.31

其他

5.64

自主创业

3.20

继续深造与出国

0.84

(二)就业形势及影响因素

1.就业形势

调研显示,毕业生所学专业的就业形势较好。这与近年来社会对人才的能力需求和就业环境有关,也取决于毕业生自我价值定位和市场需求的匹配度。详见下图:

 

图3-1  2019届毕业生的就业形势

2.就业形势影响因素

调研显示,“毕业生人数与专业市场需求匹配情况”对毕业生就业影响最大,其次是“毕业生自身能力,再次是“专业知识结构与产业需求匹配情况”。详见下图:

 

图3-2  2019届毕业生就业形势影响因素

(三)就业现状满意度

此部分只分析参与调研的“已落实就业单位”、“继续深造与出国”、“自主创业”的毕业生。

调研显示,本届毕业生整体对当前就业现状较满意,满意度为85.46%。其中“非常满意”占比8.89%,“比较满意”占比12.44%,“一般”占比64.14%。可见毕业生对当前岗位和工作内容等方面均比较认同。详见下图:

 

图3-3  2019届毕业生的就业现状满意度

备注:满意度=非常满意+比较满意+一般

(四)学生背景

1.在校干部身份

调研显示,除去不可分析的其他,有30.29%的毕业生在校期间担任过学生干部。在校期间担任“班长”的毕业生占比最大,为9.92%;其次是“校/院级学生会(副)主席或部长”(8.47%)。详见下图:

 

图3-4  2019届毕业生在校期间担任学生干部情况

2.本专业综合成绩排名

调研显示,毕业生在校期间本专业综合成绩排名主要集中在前60%,占比84.06%。其中,本专业综合成绩排名在前21%-40%的毕业生占比最大,为30.89%。详见下图:

 

图3-5 2019届毕业生在校期间本专业综合成绩分布

3.实习时长

调研显示,毕业生在校期间实习时长以“半年以上”为主,占比59.27%。详见下图:

 

图3-6  2019届毕业生在校期间实习时长

4.参加社团活动情况

调研显示,61.56%的毕业生在校期间参加过社团活动,其中有58.96%的毕业生认为参加社团活动对自身有所提升。详见下图:

 

图3-7  2019届毕业生在校期间参加社团情况

5.家庭背景

调研显示,毕业生的家庭背景一般,普遍是中等生活水平,在就业中为毕业生提供的帮助有限。详见下图:

 

图3-8  2019届毕业生家庭背景情况

进一步分析毕业生的父母/家庭背景对其就业的影响力,发现有58.35%的毕业生的父母/家庭背景为其提供了帮助,但帮助有限,对就业影响不大。详见下表:

表3-2  2019届毕业生父母及家庭背景对就业提供的帮助情况

单位:比例(%)

父母及家庭背景对就业提供的帮助

比例

基本没帮助

41.65

有,但帮不大

24.10

有,帮助一般

22.04

有,帮助比较大

9.00

有,帮助非常大

3.20

 

二、已落实就业的情况分析

(一)毕业生的就业因素

1.求职途径

调研数据显示,毕业生获取当前工作的主要途径为“母校推荐”(35.51%),其次是“自己直接联系应聘”(32.69%)。详见下图:

 

图3-9  2019届毕业生的求职途径

备注:母校推荐(校园招聘会、老师和校友推荐、母校就业网站等),自己直接联系应聘(参加社会公考、直接联系单位),社会中介推荐(人才市场、社会网站)。

2.求职花费

此部分只分析参与调研的“已落实就业单位”和“正在找工作或毕业实习、见习中”的毕业生。

总体来看,毕业生在求职过程中整体花费较低,主要是1000元及以下。求职花费为4000元以上的毕业生占比10.79%,这主要与个人消费观和职业需求有关。详见下图:

 

图3-10  2019届毕业生的求职花费

3.就业欠缺因素

调研显示,毕业生在求职过程中认为自己欠缺的因素主要是“沟通协调能力”(19.30%)、“对社会缺乏了解”(17.60%)、“专业知识和技能”(15.76%)。详见下图:

 

图3-11  2019届毕业生认为求职中自己欠缺的因素

4.就业帮助因素

调研显示,毕业生认为在求职过程中有帮助的因素主要是“实践/工作经验”(20.60%)、“个人素质”(18.65%)、“学历”(16.30%),认为“担任学生干部”、“参加竞赛获奖经历”对自己求职影响不大。详见下图:

 

图3-12  2019届毕业生认为求职中对自己有帮助的因素

(二)毕业生的求职收益转化

此部分只分析参与调研的“已落实就业单位”和“正在找工作或毕业实习、见习中”的毕业生。

1.求职简历数

毕业生在求职过程中投递的简历数普遍为1-15份,占比82.51%。投递60份以上简历数的毕业生比例为2.79%。详见下图:

 

图3-13  2019届毕业生求职过程中投放的简历数分布

2.参加招聘活动

调研显示,毕业生在求职过程中参加的招聘活动次数主要为1-5次,占比78.42%。参加招聘活动20次以上的毕业生占比2.42%。详见下表:

表3-3  2019届毕业生求职过程中参加的招聘活动次数分布

单位:比例(%)

参加招聘活动次数

比例

1-5

78.42

6-10

14.60

11-15

3.35

16-20

1.21

20次以上

2.42

 

3.面试次数

调研显示,毕业生在求职过程中参加的面试次数主要为1-6次,占比87.16%。详见下图:

 

图3-14  2019届毕业生求职过程中参加的面试次数分布

4.拿到的offer个数

数据显示,毕业生在求职过程中拿到的offer个数一般为1-3个,占比70.23%。其中,拿到6个以上offer的毕业生占比10.88%,这与毕业生投递的简历数、参加的招聘活动次数和面试次数有关。详见下图:

 

图3-15  2019届毕业生求职过程中拿到的offer个数分布

进一步统计参与调研的毕业生求职过程中求职简历数、参加招聘活动次数、面试次数、拿到offer的个数平均值分布如下表:

表3-4  2019届毕业生求职投入平均值

单位:求职简历数(份),offer数(个),参加招聘活动、面试次数(次)

求职投入项

平均数

求职简历数

12.73

参加招聘活动

4.73

面试次数

4.04

拿到的offer个数

2.39

综上分析,参与调研的毕业生求职收益转化与求职简历数、参加招聘活动次数、面试次数、拿到offer的个数环环相扣。投递简历数或参加招聘活动越多,面试机会越多,获得工作的几率越大。

(三)工作与专业相关度

1.工作与专业相关度

调研显示,毕业生目前的工作与专业的相关性统计中,相关度为70.67%。毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。详见下图:

 

图3-16  2019届毕业生工作专业与相关度分布

备注:相关度=非常相关+比较相关+一般

2.工作与专业不相关的原因

进一步分析毕业生当前工作与专业不相关的原因(除去不可分析的其他原因),数据显示,主要原因是“本专业相关工作与自己的兴趣不符”(30.72%)、“本专业相关工作收入待遇较低”(10.84%)和“本专业相关工作环境不好”(9.04%)。详见下图:

 

图3-17  2019届毕业生工作与专业不相关的原因

(四)岗位与理想一致性

调研显示,本届毕业生岗位与理想职业一致性为75.80%。近八成的毕业生,当前从事的工作岗位符合心理预期,能够满足自己就业之前的期望。详见下图:

 

图3-18  2019届毕业生就业岗位与理想职业一致性

备注:一致度=非常一致+比较一致+一般

(五)就业待遇与保障

1.薪资水平分布

调研显示,2019届毕业生就业后的平均月薪为3443元/月。毕业生薪资主要集中在2001-6000元,占比为86.40%。详见下图:

 

图3-19  2019届毕业生就业薪酬明细分布

2.薪资满意度

本届毕业生对薪资的满意度为74.03%。其中“非常满意”占比1.77%、“比较满意”占比15.55%、“一般”占比56.71%。毕业生认为当前所从事的岗位薪酬与预期存在一定差距。详见下图:

 

图3-20  2019届毕业生薪资满意度分布

备注:满意度=非常满意+比较满意+一般

3.福利保障

调研显示,大部分用人单位为毕业生提供了福利保障,社保提供率为60.25%。其中包括“提供基本保障-四险”(34.45%)、“提供四险一金”(12.01%)、“除四险一金外还提供其他保障和补贴”(13.78%)。详见下图:

 

图3-21  2019届毕业生所在单位提供社保情况

备注:四险(工伤、失业、医疗、养老共四险,生育险与医疗险已合并统称“四险”);一金(住房公积金)

4.福利保障满意度

调研显示,毕业生对所在单位提供的福利保障比较满意,满意度为82.51%。详见下图:

 

图3-22  2019届毕业生对福利保障的满意度

备注:满意度=非常满意+比较满意+一般

(六)对就业单位发展前景反馈

1.晋升空间与工作压力

调研显示,毕业生所在单位的晋升空间和工作压力较大,侧面反映出各单位对毕业生的认可度。晋升空间与工作压力成正比。岗位工作压力越大,更利于毕业生在职场中快速成长。详见下图:

 

图3-23  2019届毕业生所在单位晋升空间与工作压力

2.培训机会

调研显示,毕业生所在单位的培训机会较多,说明用人单位的企业文化和技术水平较高,对人才的需求大,且注重人才能力的提升。详见下图:

 

图3-24  2019届毕业生所在单位提供的培训机会

3.单位在业界知名度和社会认可度

调研数据显示,学校2019届毕业生认为所在单位在业界的知名度和社会认可度较高,为77.74%。详见下图:

 

图3-25  2019届毕业生认为所在单位在业界的知名度和社会认可度

备注:认可度=非常高+比较高+一般

(七)工作感受

为了解毕业生就业实际感受,对毕业生就业的“工作软环境(签约单位的同事关系、人文关怀等)”、“工作硬环境(签约单位的办公、生活、学习、娱乐等)”、“工作自主性”三个维度进行调研。结果显示,毕业生对工作软/硬环境、工作自主性的评价较高,均大于89.00%;详见下图:

 

图3-26  2019届毕业生的工作感受

(八)就业质量综合指数评价

本部分基于2019届毕业生就业数据,综合初次就业率、薪资满意度、工作与专业相关度、就业现状满意度、岗位与理想一致性,建立学校专业综合评价指标体系。

从毕业生的初次就业率、薪资满意度、工作与专业相关度、就业现状满意度、岗位与理想一致性评分出发,统一归化,并赋权重,计算综合指数。就业综合指数计算采用加权求和法,其中对初次就业率权重赋值为0.3,薪资满意度0.2,工作与专业相关度为0.2,就业现状满意度为0.15,岗位与理想一致性为0.15。综合指数计算方法为:

综合指数=初次就业率×30%+薪资满意度×20%+工作与专业相关度×20%+就业现状满意度×15%+岗位与理想一致性×15%。计算可知,毕业生就业综合指数为77.90%。

表3-5  2019届毕业生就业质量综合指数评价

专业

初次就业率(%

薪资满意度(%

工作与专业相关度(%

就业现状满意度(%

岗位与理想一致性(%

就业综合指数(%

导游

89.00

79.03

46.77

89.71

67.74

75.48

电子商务

98.25

90.91

72.73

91.67

90.91

89.59

广告设计与制作

76.36

87.50

87.50

100.00

100.00

87.91

会计

99.14

70.70

63.06

83.33

70.70

79.60

机电一体化技术

65.20

71.64

71.64

82.05

79.10

72.39

计算机应用技术

95.37

71.43

75.00

74.29

78.57

80.83

建筑智能化工程技术

88.24

100.00

40.00

100.00

80.00

81.47

模具设计与制造

68.00

100.00

85.71

100.00

85.71

85.40

汽车检测与维修技术

60.85

73.77

81.97

85.92

68.85

72.62

市场营销

100.00

80.00

100.00

94.12

100.00

95.12

数控技术

67.57

77.08

81.25

90.20

79.17

77.34

物流管理

97.67

77.27

50.00

75.00

77.27

77.60

音乐表演

77.27

72.13

93.44

89.39

86.89

82.74

总体

82.57

74.03

70.67

85.46

75.80

77.90

 

注:所示专业为样本量大于等于5的专业。

 

 

第四章 2019届毕业生专项就业分析

一、自主创业的情况分析

(一)自主创业的原因

除去不可分析的其他,参与调研的自主创业的毕业生创业的主要原因是“实现个人理想及价值”,占比为64.29%。详见下图:

 

图4-1  2019届毕业生自主创业的原因

(二)自主创业的类型

1.自主创业方式与形式

调研显示,毕业生自主创业方式以“与人合伙创业(参与项目团队创业)”为主,占比35.71%;其次是“个人创业”,占比28.57%。

从自主创业形式上看,有52.38%的毕业生从事企业创业,35.71%的毕业生从事非企业创业,11.90%的毕业生在创业载体创业。详见下图:

 

图4-2  2019届毕业生自主创业方式、形式

备注:从事企业创业(指在工商部门新注册登记的股份有限公司或有限责任公司股东、合伙企业合伙人、个人独资企业投资者、个体工商经营者中的创业者);从事非企业创业(指在民政部门新注册登记的民办非企业单位负责人、法定代表人、合伙人中的创业者);从事网络创业(指依法新设立的其他经营实体举办人或者经有关部门认定的网络创业者中的创业者);在创业载体创业(指在各类依法设立的创业孵化基地、创业园等创业载体内从事创业活动且不属于上列三类人员的创业者)

2.自主创业资金来源

除去不可分析的其它资金来源,参与调研的毕业生自主创业的主要资金来源是“父母资助”(35.71%)、“大学生创业贷款”(21.43%)。详见下图:

 

图4-3  2019届毕业生自主创业资金来源

(三)自主创业行业类别

调研显示,毕业生自主创业的行业类别主要是:“住宿和餐饮业”、“住宿和餐饮业”、“信息传输、软件和信息技术服务业”,占比均为(14.29%)。详见下图:

 

图4-4  2019届毕业生自主创业行业类别分布

(四)自主创业遇到的困难

调研显示,毕业生在自主创业过程中遇到的困难主要是“资金的筹备”,占比为23.44%;其次是“创业团队组建”和“社会关系缺乏”,均占比15.63%。详见下图:

 

图4-5  2019届毕业生创业过程遇到的困难

(五)自主创业前做的准备

调研显示,毕业生在自主创业前所做的准备主要是“多和朋友沟通,整合身边资源”、“向成功创业者学习”、“到社会中历练”,占比分别为30.95%、23.81%、23.81%。详见下图:

 

图4-6  2019届毕业生创业前做过的准备

二、继续深造与出国分析

(一)继续深造与出国留学的基本状况

根据调研回收到的问卷数据可知,有72.73%的毕业生选择“国内继续深造”,27.27%的毕业生选择“出国(境)实习或工作”。详见下图:

 

图4-7  2019届毕业生继续深造与出国(境)情况

(二)出国(境)留学/就业的原因

调研显示,毕业生出国(境)留学/就业的主要原因是“提升综合竞争力”和“增长见识,了解他国习俗与文化”,占比分别为66.67%、33.33%。详见下图:

 

图4-8  2019届毕业生出国(境)留学/就业的主要原因

(三)升学前后专业的一致性

调研显示,毕业生升学前后专业一致性为53.64%,其中比较一致占比45.45%。详见下图:

 

图4-9  2019届毕业生升学前后专业的一致性

备注:一致性=非常一致+比较一致+基本一致

三、未就业毕业生的分析

(一)毕业生未就业原因

调研显示,92.53%的毕业生已有就业意愿,处于择业、升学、创业或就业的准备期。毕业生未就业的最大原因是“正在择业,拿到offer正考虑中”,占比24.17%;其次是“正在择业,暂时没拿到offer”,占比23.58%。详见下表:

表4-1  2019届毕业生未就业原因

单位:比例(%)

尚未就业的原因

比例

正在择业,拿到offer正考虑中

24.17

正在择业,暂时没拿到offer

23.58

在等待单位签约

19.84

准备创业

8.06

暂时不就业

7.47

在准备公务员、事业单位招考

5.89

正在择业,拿到过offer不过拒绝了

5.50

在准备升学考试

5.50

(二)未就业毕业生择业定位

调研显示,未就业毕业生的择业定位以“其它事业单位”为主,占比32.81%;其次是“国有企业”,占比20.83%。详见下图:

 

图4-10  2019届未就业毕业生择业定位

(三)未就业毕业生求职关注因素分析

调研显示,未就业毕业生求职中关注的主要因素是“薪酬水平”(33.37%),其次是“发展空间”(25.92%),再次是“工作稳定度”(13.22%)。详见下图:

 

图4-11  2019届未就业毕业生求职中的关注因素

(四)未就业毕业生求职中遇到的问题

通过对未就业毕业生求职中遇到的问题分析,可知28.46%的未就业毕业生认为在求职遇到的最大阻碍是“缺乏实践经验”。详见下图:

 

图4-12  2019届未就业毕业生求职遇到的问题

 

 

第五章 2017-2019届毕业生就业发展趋势分析

一、2017-2019届毕业生人员规模及就业率变化

(一)整体规模及就业率变化

2017-2019届毕业生的人员规模逐年上升趋势,其中2019届毕业生规模为1905人,较2018届毕业生规模增加了383人,较2017届毕业生规模增加了1135人。2018-2019这两届毕业生的就业率稳定在80.00%左右,毕业生整体就业情况较为稳定。具体情况详见下图:

 

图5-1  2017-2019届毕业生规模和就业率情况

(二)前五名专业就业率变化

对比2017-2019届毕业生就业率排名前五的专业变化,2018-2019届专业变化不大,且就业率均为100.00%。详见下图:

表5-1  2017-2019届毕业生就业率排名前五的专业变化趋势

单位:就业率(%)

2017

2018

2019

专业

就业率

专业

就业率

专业

就业率

会计

97.56

物流管理

100.00

市场营销

100.00

市场营销

94.12

动漫设计与制作

100.00

电子商务

100.00

数控技术

92.31

客户服务管理

100.00

物业管理

100.00

电子商务

88.33

电子商务

100.00

动漫设计与制作

100.00

机电一体化技术

83.05

市场营销

100.00

服装设计与工艺

100.00

 

二、2017-2019届毕业生就业地域变化趋势

2017-2019届毕业生就业所在地主要集中在江西省、浙江省、广东省、江苏省,选择在江西本省的人数占比最高,均在47.00%以上,有止降回升趋势。在江苏省就业的比例逐年上升。详见下图:

 

图5-2  2017-2019届毕业生就业地域变化趋势

三、2017-2019届毕业生就业薪资、薪资满意度变化趋势

2017-2019届毕业生就业初期薪资均在3500元左右,2018届最高为3614元;毕业生对就业初期的薪资比较满意,满意度在77.00%上下浮动。具体情况详见下图:

 

图5-3  2017-2019届毕业生薪资及其满意度

四、2017-2019届毕业生对母校人才培养评价

2017-2019届毕业生对母校人才培养工作比较满意,满意度均在84.00%以上,且呈逐年上升趋势,2019届最高90.16%。说明高校对毕业生的培养非常重视,结合毕业生就业情况和实际调研反馈,及时做出合理的调整,以便提高毕业生素质和就业质量。毕业生出于对母校工作的认可,更愿意向周边的亲友推荐母校。具体情况详见下图:

 

图5-4  2017-2019届毕业生对母校人才培养满意度

 

 

第六章 对美高梅手机登录网站相关分析与反馈

一、毕业生对美高梅手机登录网站的反馈

(一)对专业的认知度

调研显示,毕业生对所学专业的认知度为98.93%,其中“完全了解”占比63.77%,“一知半解”占比35.16%。详见下图:

 

图6-1  2019届毕业生对专业的认知度

(二)对专业市场需求了解情况

调研显示,毕业生对所学专业课程与岗位技能需求的匹配程度较高,鉴于毕业生就业时间较短,一部分毕业生仍需进一步实践后才能清晰判断。详见下图:

 

图6-2  2019届毕业生专业课程与岗位技能需求匹配度

(三)对母校的推荐度

调研显示,毕业生对母校的推荐度较高,为74.98%。表明学院的各项美高梅手机登录网站工作以及就业服务工作均得到了毕业生较高的评价,毕业生愿意将母校推荐给周围的人。详见下图:

 

图6-3  2019届毕业生对母校推荐度

(四)对母校就业服务的反馈

数据显示,在对母校就业服务的反馈中,毕业生最希望母校加强的是“就业/创业技能培训”(23.02%),其次是“职业选择咨询/辅导”(16.68%)。同时,毕业生希望母校重点加强“留学指导”、“升学指导”等方面的培养。详见下图:

 

图6-4  2019届毕业生对母校就业服务的反馈

(五)对母校人才培养工作的评价

1.对母校人才培养满意度

调研显示,毕业生对母校人才培养满意度颇高,为90.16%。表明当前学院的各项工作能够较好的服务学生,满足毕业生专业知识的学习以及就业需求。详见下图:

 

图6-5  2019届毕业生对母校人才培养满意度

备注:满意度=非常满意+比较满意+一般

2.对授课老师水平的评价

调研显示,毕业生对授课老师水平评价较高,满意度为93.36%。详见下图:

 

图6-6  2019届毕业生对授课老师水平的满意度

备注:满意度=非常高+较高+一般

3.对母校教学改进的建议

调研显示,毕业生普遍认为母校在教学方面需改进的主要有以下三方面:“实践教学”(24.30%)、“专业课内容及安排”(19.58%)、“教学方法和手段”(18.64%)。详见下图:

 

图6-7  2019届毕业生对母校教学改进的建议

4.对课程安排合理性的评价

调研显示,毕业生对课程安排合理性的评价较高,为87.03%。详见下图:

 

图6-8  2019届毕业生对课程安排合理性评价

备注:合理度=非常合理+比较合理+一般

5.对专业课程设置的建议

调研显示,毕业生认为母校在专业课程设置上亟需改进的是“本专业课程的实用性”(23.35%),其次是“实践课程安排次数”(22.27%)。详见下表:

表6-1  2019届毕业生对专业课程设置的反馈

单位:(%)

对母校专业课程设置需改进方面

比例

本专业课程的实用性

23.35

实践课程安排次数

22.27

各学期开设课程门数

12.75

专业课开设的先后顺序

12.72

其他

11.46

公共课程时间安排

8.94

每周上课时间安排

8.51

6.对实践教学水平的评价

调研显示,毕业生对母校实践教学水平的评价很高,为86.27%。详见下图:

 

图6-9  2019届毕业生对实践教学水平的评价

进一步分析毕业生最满意的教学实践环节,可知毕业生最满意的实践环节是“课程的实践性教学(课程作业、实验)”,占比29.75%;其次是“毕业论文、毕业设计”,占比25.10%。详见下图:

 

图6-10  2019届毕业生最满意的实践教学环节

二、用人单位对毕业生就业情况的反馈

(一)用人单位基本情况

1.用人单位规模

调研数据显示,参与调研的用人单位中,规模在“51-150人”的占比最大,达到41.03%;其次是“50人以下”,占比35.90%,其他用人单位分布在小型、中型、大型企业中,所占比例不一。详见下图:

 

图6-11  用人单位规模

2.用人单位性质分布

调研数据显示,在参与调研的用人单位的单位性质分布中,“民(私)营企业”最多,占比87.18%;其次是“国有企业”,占比为5.13%。详见下图:

 

图6-12  用人单位性质分布

3.用人单位行业分布

调研数据显示,参与调研的用人单位行业分布中,“制造业”占比最高,比例为20.51%。详见下图:

 

图6-13  用人单位行业分布

(二)用人单位招聘渠道

除去不可分析的其他,调研数据显示,参与调研的用人单位招聘毕业生采用的途径占比前三的分别是:“校园招聘”(74.36%)、“在实习(见习)中选拔”(17.95%)、“网络招聘”(5.13%)。详见下图:

 

图6-14  用人单位招聘渠道

(三)用人单位人才招聘需求

1.对各专业的需求

除去不可分析的其他,分析用人单位对各专业毕业生的需求情况,需求最大的是“管理类(含物流管理)”的毕业生,占比15.18%。详见下表:

表6-2  用人单位对各专业的需求情况

单位:占比(%)

对各专业毕业生的需求

比例

管理类(含物流管理)

15.18

其他

15.18

金融财会类

9.82

计算机软件类

9.82

机械工程类

8.93

理学类

8.93

师范类

6.25

交通类

6.25

电子商务类

6.25

贸易英语类

6.25

市场营销文秘类

3.57

医学类

1.79

农学类

1.79

2.人才需求量

用人单位对人才的需求量主要是11-20人,占比30.77%;有2.56%的用人单位对人才需求量最大,为100人以上。详见下图:

 

图6-15  用人单位人才需求量

3.单位招聘需求的反馈

用人单位招收人才时主要关注的前三个因素是“所学专业”(23.93%)、“学历层次”(23.08%)、“毕业院校”(12.82%)。详见下图:

 

图6-16  用人单位对招收人才关注因素

(四)用人单位薪资待遇

调研可知,用人单位提供给本校毕业生的薪酬待遇主要是4001-5000元,占比58.97%。详见下图:

 

图6-17  用人单位对毕业生的薪酬待遇分布

(五)工作适应情况

用人单位调研显示,毕业生适应工作的时间占比最多的是1-3个月,占比为71.79%。大部分毕业生会在1年内适应工作。详见下图:

 

图6-18  2019届毕业生岗位适应时间

三、用人单位对毕业生的评价

(一)对毕业生的总体评价

调研数据显示,用人单位对聘用的毕业生总体满意度较高,为97.44%。其中“非常满意”占比30.77%,“比较满意”的占比为66.67%。详见下图:

 

图6-19  用人单位对毕业生的总体满意度

(二)对毕业生创新能力的评价

用人单位认为毕业生创新创业能力基本满足当前工作需求。其中“满足”占比82.05%,“基本满足”占比17.95%。详见下图:

 

图6-20  用人单位对毕业生的创新创业能力评价

(三)对毕业生专业能力/素质的评价

调研可知,用人单位最满意毕业生的“专业知识的深度”,占比18.26%;其次是“转换与应用的能力”,占比为17.39%。认为毕业生仍需重点加强“诚实、敬业、团队合作等职业素质”、“行为礼仪等基本素养”等方面能力/素质。详见下图:

 

图6-21  用人单位对毕业生的专业能力/素质满意度分布

(四)对毕业生在求职中的建议

用人单位对毕业生求职过程的建议中,位列前三的分别是“着装礼仪”、“临场反应”、“简历制作”,比例均达到15.00%以上。详见下图:

 

图6-22  用人单位对毕业生在求职中的建议

四、用人单位对高校美高梅手机登录网站的反馈

(一)对高校人才培养的评价与反馈

1.对高校人才培养的评价

用人单位对高校人才培养的满意度高达97.44%,超过八成的用人单位表示“非常满意”。详见下图:

 

图6-23  用人单位对高校人才培养的满意度

备注:满意度=非常满意+比较满意+一般

2.对高校人才培养的反馈

除去不可分析的其他,用人单位认为学校应重点加强“职业素质的培养”(39.74%)、“专业知识的传授”(33.33%)、“交往能力的培养”(19.23%)等方面素质。详见下图:

 

图6-24  用人单位对高校人才培养的反馈

毕业生自身在大学期间应基本具备一些工作岗位所要求的能力,注重自我能力培养;作为学校方面应增加相关技能培训,增设职业素质选修课,综合学习职业所需的人际交往能力、创新能力、自律能力、团队合作能力、自身素质培养,使学生在进入职业环境中能够顺利适应并得到用人单位的认可。同时,学校还应就用人单位反馈意见中,对不可分析的其他因素,重点关注,并开展相关调研,密切联系用人单位,关注其实际诉求。

(二)对高校就业创业服务的评价与反馈

1.对高校业就业创业服务满意度

用人单位对学校各项就业创业服务工作评价很高,其中“非常满意”占比71.79%、“比较满意”占比28.21%。详见下图:

 

图6-25  用人单位对学校就业创业服务工作的满意度

2.对高校就业创业服务评价

在就业创业服务评价方面,用人单位对高校就创业服务工作非常认可,各项指标满意度均在93.00%以上。具体情况详见下图:

 

图6-26  用人单位对学校就业服务的评价

备注:就业个性化服务(单独面试室及其定时段等要求)

3.对高校就业创业服务反馈

在就业创业服务建议方面,用人单位认为学校应重点“增加校园招聘会场次”(37.61%)、“及时更新发布招聘信息”(29.06%)、“加强毕业生就业指导”(19.66%)。具体情况详见下图:

 

图6-27  用人单位对学校就业服务的建议

 

 

五、总结和建议

(一)总结

1.对人才培养的影响

调研数据显示,毕业生对学校人才培养的综合满意度为90.16%,可见2019届毕业生对在母校所学知识及能力水平的满足工作需求的程度、校风学风等方面均比较认同。其中,对授课老师水平的满意度最高,达到93.36%;其次为课程安排合理性评价,满意度为87.03%。在对美高梅手机版登录4858的美高梅手机登录网站工作评价中,认可度最高的是教师授课,这证明了学院师资队伍建设工作颇有成效,学校教师不仅能够满足学生在课堂听课时的需求,更可以从实践角度、学术成长角度、素质道德等多个方面对学生进行指导,满足学生在学习与成长过程中的多方面需求。此外,毕业生对实践教学水平的满意度相对较低(满意度为86.27%),学校在未来工作中,应针对满意度相对较低的项目展开相关工作。

毕业生对学校的推荐度为74.98%,其中“非常愿意”(10.30%),“比较愿意”(27.69%)。体现了学校多元化人才培养机制的合理性及科学性,学生愿意将学校推荐给周边家人朋友。

用人单位对聘用的毕业生总体满意度较高,为97.44%,超过八成的用人单位表示“非常满意”。表明用人单位对我校毕业生各方面能力表示认可,同时也说明了学校的人才培养方案得到了较好的实施,取得了较好的成效。

2.对招生和专业设置的影响

学校2019届毕业生各专业的就业情况:总体来看,学校2019届毕业生分布在7个学院22个专业;分院系来看,经济管理分院的就业率最高,为99.05%,其次是商务分院,就业率为98.70%,其中汽车工程分院的就业率较低;分专业来看,市场营销、电子商务、物业管理、动漫设计与制作、服装设计与工艺专业实现完全就业,就业率为100.00%;其次是会计专业,就业率为99.14%,其中汽车检测与维修技术专业的就业率较低。

工作与专业相关度(专业对口率)方面,2019届毕业生总体工作与专业相关度为70.67%。毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。

2019届已就业毕业生工作与理想岗位一致性为75.80%,表明学校的人才培养工作落实到位,毕业生素质与能力能够较好的满足企业、社会用工需求,毕业生在求职市场具有更强的竞争力;同时,说明学校的就业指导课程做到了帮助学生了解什么样的工作与理想相符,学生能够在求职过程中保持对薪资和福利的关注,能够以合理的期望值对薪资和福利等状况做出评价。

3.对就业创业指导服务工作的评价

对参与调研的“已落实就业单位”、“继续深造与出国”、“自主创业”的毕业生进行数据分析,发现2019届毕业生整体对当前就业现状较满意,满意度为85.46%。非常满意占比6.79%,比较满意占比9.88%,一般占比66.05%。可见毕业生对当前岗位和工作内容等方面均比较认同。

调研数据显示,毕业生对学校就业服务工作的反馈中,毕业生最希望母校加强的是“就业/创业技能培训”(23.02%),其次是“职业选择咨询/辅导”(16.68%)。

用人单位对学校就业创业服务工作的总体满意度为95.35%,超过七成的用人单位表示“非常满意”。对高校就业创业服务各项指标满意度均在93.00%以上,其中,对学校档案管理及传递、招聘场地安排对接的满意度最高,均为94.87%;在对学校就业创业服务工作的建议中,用人单位认为,学校应加强的工作主要是增加校园招聘会场次、及时更新发布招聘信息、加强毕业生就业指导。

(二)建议

1.对人才培养的建议

美高梅手机版登录4858深化教学内涵、优化教学条件、提升教学质量,人才培养的整体质量较高。关于美高梅手机登录网站工作,从现实角度出发,稳定、优秀的师资力量是一个学校长期发展、成长的重要基础之一,因此,在未来工作中,学校仍要注意保持对师资力量的发展与建设,尽可能在校内优势互补、先进带后进,在校外长期引进高水平人才,加强师资的对外交流,把好的教学资源与教学方式带入学校。

调查结果显示:在毕业生对学校人才培养的评价中,实践教学水平的满意度相对较低(满意度为86.27%),有进一步提升的空间,与此同时,毕业生对母校人才培养也提出自己的建议:认为需要加强的工作是“实践教学”、“专业课内容及安排”和“教学方法和手段”。实践教学是学校实现培养人才目标的重要环节,它对提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力,以及使学生成为一个复合型人才都具有特殊作用。针对提高实践教学水平,学校要继续深入探索人才培养的校企合作机制,建立创新创业基地和实践教学平台,更加突出理论联系实际,培养学生的实际工作能力;要引导教师开展实践教学的研究,鼓励教师进行实践教学手段和方法改革,把重视实践教学的措施落实到实处。在实践教学师资的培养上采取切实可行的措施,提高教师实践教学的质量和水平。

2.对招生和专业设置的建议

就业率和就业质量能相对直观地反映出专业的社会需求和社会认可度,并且直接影响着专业填报的热度;专业相关度是衡量大学生人力资源开发与利用有效程度的重要指标,反映的是学校专业设置与社会需求的脱节及劳动力市场的供需差异。针对专业与工作相关度较低的学生,学校则应建立健全专业设置、建设和监测管理机制,从这部分学生所学的专业设置着手,通过统计数据中各专业的就业率,合理地调整专业设置和各专业的学生招收人数,使各专业人数与市场需求有所对应,通过增强专业建设与社会需求的良性互动,形成就业与招生的联动发展格局。

一方面,学校可结合上述就业率及专业对口度较低专业历年的就业状况、未来的发展空间和社会需求情况,考虑是否采取调整专业的招生规模、专业结构或者优化专业设置的措施;另一方面,学校可适当增大优势专业的招生比例,增开人才缺口较大的专业,重点建设特色专业,发挥学院特色优势。

3.就业创业指导服务工作改进措施

学校注重就业指导服务水平的提升,每年根据毕业生问卷调查的反馈,聚焦问题实施改善。结合毕业生及用人单位对学校就业创业指导服务的反馈和评价,学校应继续整合各方资源,为毕业生提供全方位立体化的就业创业指导服务:一方面,继续提高就业指导水平和服务能力,增强就业指导工作的针对性和有效性;加强信息平台建设,保障网上信息交流为主的无形就业市场的建设,促进信息服务水平,为毕业生提供更完善的就业服务。另一方面,丰富就业、创业指导服务,构建以提高实践能力为核心,以全面提升学生就业素养为目的的活动模式;如开展生涯规划比赛、素质拓展训练、实践观摩比赛及专题互动式论坛、模拟创业活动等,让学生在活动中培养自身的生涯意识、提高自己的就业、创业能力。

 

 

本报告数据说明

  1. 本报告统计数据截止日期为2019年8月31日。
  2. 本报告统计数据有以下几个来源:

一是来源于“江西省高校毕业生就业信息管理与监测系统”,经毕业生本人实名校对后,并经第三方国家统计局江西省城市调研大队核实的数据。本报告就业状况基础性数据均以此为依据;

二是来源于“2019年江西省高校毕业生就业质量及用人单位满意度网络调查”结果。江西省高等院校毕业生就业工作办公室2019年5月20日至8月31日组织了江西省2019届高校毕业生就业质量网络实名制调查和用人单位满意度调查活动。我校2019届1905名毕业生中,参与就业质量调查的人数为1439人,占毕业生的75.54%;经数据清洗,有效数据为1311条,仍占毕业生总数的68.82%。另有4家用人单位参与了用人单位满意度调查活动,清洗后剩余有效数据4条。本报告调查类数据除特别说明外,均以此次调查数据为依据;

三是来源于我校往届毕业生就业质量年度报告,主要用于毕业生就业趋势分析比对。

3、因本报告中百分比较多,且在统计时采用四舍五入,故此报告中的百分比之和会存在不等于100.00%情况,但非常接近100.00%。

 

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